Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 9

Принято на заседании педагогического совета, Утверждено приказом МКОУ СОШ № 9
протокол
№ 1 от 29 августа 2025 года
№ 145 от 29 августа 2025 года

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
на 2025 – 2026 учебный год
для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1.)

Тавдинский муниципальный округ, Свердловская область 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план начального общего образования Муниципального казенного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 9
(далее - учебный план) для 1-4 классов, реализующей основную образовательную
программу начального общего образования, соответствующую ФГОС НОО
(приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования»), фиксирует общий объём нагрузки,
максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по
классам и учебным предметам.
Учебный
план
является
частью
образовательной
программы
Муниципального казенного
общеобразовательного
учреждения средней
общеобразовательной школы № 9, разработанной в соответствии с ФГОС
начального общего образования, с учетом Федеральной образовательной
программы начального общего образования, и обеспечивает выполнение
санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических
нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в Муниципальном
казенном
общеобразовательном
учреждении средней общеобразовательной школе № 9 начинается 01.09.2025 и
заканчивается 26.05.2026.
Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 учебные недели во 2-4
классах – 34 учебных недели.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю
составляет в 1 классе – 21 час, во 2 – 4 классах – 23 часа .
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня
составляет:
 для обучающихся 1-х классов – не превышает 4 уроков и один раз в
неделю -5 уроков;
 для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков.
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом,
чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в
расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу

по шкале трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале
трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 – 4-х
уроках в середине учебной недели. Продолжительность урока (академический
час) составляет 40 минут, за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
 учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в
первую смену;
 использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии
(в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябредекабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по
40 минут каждый).
 Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3
классах – 1,5 ч., в 4 классах – 2 ч.
С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике
предусматривается чередование периодов учебного времени, сессий и каникул.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для первоклассников
предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей
четверти.
Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 5-и дневной
учебной неделе.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных
областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,
обеспечивает
реализацию
индивидуальных
потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть
использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные
интересы обучающихся.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной
образовательной
программы,
утвержденной
приказом
Минпросвещения от 18.05.2023 № 372 (с изменениями и дополнениями на

01.09.2024). Вариант №1 предназначен для образовательных организаций, в
которых обучение ведется на русском языке в режиме пятидневной учебной
недели.
В Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении средней
общеобразовательной школе № 9 языком обучения является русский язык.
При изучении предметной области «Основы религиозных культур и светской
этики» выбор одного из учебных модулей «Основы православной культуры»,
«Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы
иудейской культуры», «Основы религиозных культур народов России», «Основы
светской этики» осуществляется по заявлению родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, оформленных до 1 сентября
нового учебного года. При изучении предметной области «Основы религиозных
культур и светской этики» выбор одного из учебных модулей осуществляются по
заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся. При изучении модулей данного предмета осуществляется деление
учащихся на подгруппы.
Данный предмет является безотметочным
и
оценивается «зачет» или «незачет» по итогам четверти.
При изучении английского языка осуществляется деление учащихся на
подгруппы.
Программа «Дефектологические занятия» направлена на коррекцию
различных
недостатков
когнитивного
компонента
деятельности
и
познавательного развития данной категории обучающихся.
Курс «Логопедические занятия» представляет особую важность для
учащихся с задержкой психического развития, поскольку у данной категории
детей наблюдается большая распространенность комплексных речевых
нарушений, своеобразие речи, проявляющееся в недостаточности или нарушении
развития ее компонентов, что приводит к трудностям освоения учебного
материала.
Коррекционный курс «Психологические занятия» являются обязательным
курсом коррекционно-развивающей области учебного плана АООП НОО
обучающихся с ЗПР по варианту 7.1 и реализуется посредством индивидуальных,
подгрупповых и групповых занятий педагога-психолога и обеспечиваются
системой психолого-педагогического сопровождения.
Цель курса «Социальные навыки» - формирование у обучающихся
первоначальных знаний и практических умений, способствующих бытовой и
социальной адаптации.
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в
соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Министерства просвещения

Российской Федерации от 18.05.2023 № 372,
и «Положением о текущем
контроле и промежуточной аттестации» МКОУ СОШ № 9. В 1-м классе
промежуточная аттестация не проводится (п.19.39 ФОП НОО). Промежуточная
аттестация обучающихся проводится, начиная с 2-го класса в конце учебного года
по каждому изучаемому учебному предмету. Формами промежуточной
аттестации является годовое оценивание обучающихся по итогам учебного года
по каждому учебному предмету. Промежуточная аттестация во 2– 4 классах
проводится на основе результатов четвертных отметок, и представляет собой
среднее арифметическое четвертных отметок. Фиксация результатов
промежуточной аттестации осуществляется по четырехбалльной
системе.
Округление результата проводится в соответствии с правилами математического
округления.
При изучении курса «Основы религиозных культур и светской этики»
применяется безотметочная система оценивания, но для оценки успешности
освоения учащимися образовательной программы используются следующие
формы: создание тематических проектов, презентаций, творческие отчеты
учащихся.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебный предмет/курс
1

Количество часов в неделю
2
3

4

Обязательная часть
Русский язык

5

5

Литературное чтение
4
4
Иностранный язык (английский)
0
2
Математика
4
4
Окружающий мир
2
2
Основы религиозных культур и светской этики
0
0
Изобразительное искусство
1
1
Музыка
1
1
Труд (технология)
1
1
Физическая культура
3
2
Итого
21
22
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Финансовая грамотность
0
1
Итого
0
1
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
Количество учебных недель
33
34
Всего часов в год
693
782
Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия)
Дефектологические занятия
2
2
Логопедические занятия
1
1
Психологические занятия
1
1
Социальные навыки
1
1
Итого
5
5

5

5

4
2
4
2
0
1
1
1
2
22

4
2
4
2
1
1
1
1
2
23

1
1
23
34
782

0
0
23
34
782

2
1
1
1
5

2
1
1
1
5

План внеурочной деятельности (недельный)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9
Учебные курсы
Разговоры о важном
Орлята Росии
Шахматы
Спортивные игры.Футбол.
Моя малая родина
Занимательная грамматика
Волшебный мир книг
Клую юных знатоков
В мире профессий
Музейное дело
Дефектологическая коррекция
Говорим правильно
ИТОГО недельная нагрузка

1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2

Количество часов в неделю
2
3
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
2
0
4
5

4
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
5